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¿Cómo colaborar?

Ante la emergencia por #Covid19 y las necesidades de educación a distancia,  su lanzamiento es más necesario que nunca. Para ello buscamos a personas y entidades que quieran colaborar en este proyecto de cualquiera de estas maneras:
Ahora es posible entrar en el equipo de colaboradores:

  • La más importante es el altruismo y la sensación de bienestar de colaborar con la sociedad.
  • Valoración del equipo de colaboradores en las fases iniciales.
  • Valoración y reconocimiento acreditado en la plataforma de la comunidad educativa después del lanzamiento.
  • Acceso y reconocimiento privilegiado en la plataforma

  • Posibilidad de toma de decisiones, innovación e iniciativas.
  • Posibilidad de crecimiento con la plataforma.
  • Garantías de estar en el equipo de fundadores de la Wikipedia de los recursos educativos. Wikipedia admite colaboradores ilimitados. Fundadores fueron los pioneros. En EduPlat esto es todavía posible.

  • Posibilidad de decidir qué tipo de enfoque y estructura hay detrás del usuario. Se necesita un listado de funcionalidades preciso, si bien hay muchas alternativas de llegar a ellas. 
  • Posibilidad de utilizar código existente en WikiMedia y/o otras fuentes de código libre.
  • Posibilidad y de acreditación de modificación, instalación y desarrollo de ciertos accesorios, plugins o extensiones .
  • Posibilidad de utilizar estos desarrollos en otros proyectos y/o ofrecer sean utilizados por otros en la comunidad de EduPlat, Wikipedia u otras.
  • Posibilidad de trabajar de manera remunerada una vez se haya superado la barrera del sostenimiento (Fase 5).

 

  • Posibilidad de decidir qué tipo de enfoque y estilo hay detrás del usuario.
  • Posibilidad de utilizar recursos existentes libres.
  • Posibilidad y de acreditación de modificación y desarrollo de ciertos elementos gráficos.
  • Posibilidad de utilizar estos desarrollos en otros entornos.
  • Posibilidad de trabajar de manera remunerada para usuarios premium de la plataforma (Fase 5).

  • Posibilidad de generar contactos para la red y propios.
  • Posibilidad de crecimiento unido al tejido de la red creada .
  • Posibilidad de colaborar de manera remunerada en la investigación (fase 4) en el muy probable caso de obtener financiación para la misma.
  • Posibilidad de trabajar de manera remunerada una vez se haya superado la barrera del sostenimiento (Fase 5).

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